近日，武汉大学课题组发布的专题调研报告显示，留守儿童沉迷手机低龄化问题严重，“游戏大神”比“学习尖子”更受追捧，沉迷手机催生乡村“新问题少年”。
课题组针对农村留守儿童的万人调查显示：近七成孩子用手机看短视频，三分之一用来玩游戏，这些孩子就像是“掉”进了手机里。面对这一问题，各方力量如何齐抓共管？
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2021年以来，武汉大学相关课题组分赴河南、湖北、湖南、江西4省10县（区）展开专题调研。调查显示，在中部省份的农村，留守儿童比例较高，部分占比超过一半。
课题组成员、武汉大学社会学院副教授夏柱智说，以往大家关注留守儿童，更多的是关注安全和心理问题，现在则不同，留守儿童相关的社会问题，正面临着新的形势。
夏柱智表示：“由于移动互联网的变化，留守儿童问题现在越来越多地表现为互联网特别是智能手机的大规模使用，几乎没有门槛，对留守儿童的身心健康造成的冲击。影响儿童成长的主要的力量发生了变化，而留守儿童是最早受这种力量冲击的一群人。”
课题组面向中小学生家长开展了万余份留守儿童手机管理问卷调查。调查显示，40.4%的留守儿童有专属手机，49.3%的留守儿童使用长辈的手机。在部分农村的中小学，“学校里玩手机的学生比例达到70%至80%”。
夏柱智在调研中发现，本该是孩子们喜欢打闹的年纪，他们却在生活中变得格外安静。
夏柱智说：“一个五六岁的男孩，我们在和他爸爸妈妈访谈的时候，他在旁边一直拿着手机玩，一下午坐在那里动都不动，很安静，有黑眼圈。男孩说我们这里五六岁的小孩子玩手机的很多，而且他会玩很多游戏，他手机上有五六个游戏APP。”
夏柱智还发现，随着网络的普及，很多农村家庭都安装了WiFi，留守儿童很容易接触到网络。由于家庭管理的缺失，长辈在家照顾孙辈，只能做到安全看护，无法对留守儿童使用手机进行有效管理。如今，在部分农村留守儿童群体中，“游戏大神”比“学习尖子”更受追捧。
夏柱智表示：“五六年级的小孩没有自己专属手机的很少，而不会玩游戏，是很丢脸的事情，因为大家都在讨论游戏。有一个班主任说他们班的小孩，专门在网上建了一个讨论游戏的群，一个班50多个人，有40个人加入了群，大家在网络群里讨论得热火朝天，现在游戏打得好的游戏大神是中小学生青少年的偶像。”
长时间刷短视频，沉迷手机游戏，导致不少留守儿童学习成绩下降，体质下滑明显。湖北某县一乡镇小学教师表示，学校可以做到对手机的绝对管理，但问题是，寒暑假、周末和平时放学在家的时间，学校对手机的管理无法发挥作用。目前，手机对农村留守少年的不良影响，已到了比较严重的地步。
湖北某小学老师：是非常严重，小孩在家里玩手机，我们学校或者班主任也不能把那个小孩怎么样，没人管的，这是个普遍现象，孩子的一些网络语言都是从短视频里面学的，肯定是负面的影响比正能量的要多。
湖南某县一乡村小学教师也对记者表示，她的班里已经有孩子因为熬夜玩网游影响到了正常上课。
湖南某小学教师：很多孩子会玩手机玩到大半夜，前两天我们班还刚碰见过，假期作息没调整过来，也是玩手机玩到大半夜第二天就起不来，就不来上学。
夏柱智说，许多教师向课题组反映，不少学生的学习状态就是周末回家熬两天，在学校打瞌睡、浑浑噩噩“混”5天，无心向学，这对教学效果造成严重冲击。
课题组成员易卓分析：“相比需要耐心与复杂逻辑思考的学业任务，手机游戏或短视频通过增加黏性与算法推荐等设计，能让人产生一种即时性的心理满足感和消遣感，从而让少年儿童愈加不愿在学习上多花功夫。”
多位乡村教师还对记者表示，很多留守儿童已“掉”进手机里无法自拔，目前治理这一社会难题存在诸多困难。
夏柱智认为，娱乐化和游戏化的网络世界影响留守儿童价值观念的形成。
夏柱智说：“留守儿童价值观、世界观、人生观不健全，心智不成熟，所以很容易受到短视频和游戏的影响，要避免孩子太小的时候受到成人世界的冲击，防止他的心灵、性格、价值观发生扭曲。”
武汉大学相关课题组建议，以学校为主，加强对留守儿童和他们监护人的网络教育，增加家校协同管理手机的能力，探索将手机管理工作延伸至课外，最大程度减少留守儿童接触手机的时间。在强化监管的同时，相关部门要提高发现问题和及时干预的能力。
夏柱智表示：“社会方面应把村委会和村小学的闲置资源给盘活，搞课外的管理，志愿者或者退休老师把留守儿童集中起来进行管理，带他们玩也可以，带他们写作文也可以，带他们学习诗词歌赋也可以，把这些课外时间都给管理起来。”
北京师范大学教育学部教授班建武认为，学校应把媒介素养教育纳入课程体系。同时，在现有条件下，要让更多社会力量参与进来，在机制方面要有所创新，比如有些地方已探索建立了“留守儿童之家”。
班建武表示：“通过社会力量再构建一个家庭，妇联、教育、义工来搭建（平台）。除了组织机构的建立之外，还得再提高一下机构从业者的专业能力。这可能是一揽子的工程，一个是要有组织进行牵头建设，第二是相应的人的资质的建设问题。”
2月22日，国家广播电视总局召开会议研究部署加强短视频管理、防范未成年人沉迷等工作。会议要求，要以“正能量是总要求，管得住是硬道理，用得好是真本事”为遵循，全面抓好内容建设、融合传播、优质供给、许可准入、日常监管、专项培训、法规制度、算法管理等各项重点任务落实，促进短视频健康发展，实现提质升级，为未成年人健康成长营造更加有利的网络视听环境。
