央广网记者：这十年里，青海省教育工作取得了哪些显著成效？

青海省教育厅党组书记、厅长申红兴：党的十八大以来，在省委、省政府的坚强领导下，全省教育系统全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，按照“解决突出问题、补齐发展短板、努力创先争优”的工作思路，深化改革，多措并举，各级各类教育取得长足发展。

这十年，党对教育工作的领导全面增强，我省教育领域成为坚持党的领导的坚强阵地。全省教育系统实现了党的基层组织全面覆盖，各级各类学校充分发挥党组织总揽全局、协调各方的作用。深入开展文明校园创建、民族团结进步创建、青少年法治宣传教育等，打造19个研学实践教育基地（营地）和427所校园文化建设示范校，营造了良好的育人环境。

(资料图片)

这十年，教育普及水平大幅提升，人民群众“有学上”“上好学”的愿望得到极大满足。目前，全省学前教育毛入园率92.32%，比2012年提高23.23个百分点；义务教育巩固率97.05%，比2015年提高4.03个百分点；高中阶段毛入学率92.71%，比2012年提高18.7个百分点；高等教育毛入学率48.83%，比2012年提高17.24个百分点。2020年，全省所有县实现县域义务教育基本均衡发展，成为全国第24个整省通过验收的省份，开始迈向了优质均衡发展新征程。

这十年，高校学科专业建设取得历史性突破，生态学入选世界一流学科建设行列，打造国内、省内一流学科9个，构建一流学科建设体系，博士点从1个增加到10个，硕士点从35个增加到99个，实现我省本科高校博士学位授予单位全覆盖。

轻松活泼的学生（央广网记者 贾海元 制图）

央广网记者：请问青海将如何巩固县域义务教育基本均衡发展成果？如何迈向优质均衡？

青海省教育厅党组书记、厅长申红兴：一是持续强化政府行为。将义务教育基本均衡发展巩固提高工作纳入政府履行教育职责督导评价范围，不断强化政府主体责任，持续保持对义务教育的重视程度、投入强度、工作力度不减，在发展规划、财政投入、资源配置上优先保障。二是建立复查监测制度。截至2021年，已对35个县（市、区、行委）开展复查监测，及时掌握情况，采取措施解决突出问题，持续巩固义务教育基本均衡发展成果。下一步，我们将按照优质均衡发展创建时间表，实施“三步走”计划，实施义务教育优质均衡发展县创建工作。

进行体育锻炼的小学生（央广网记者 贾海元 制图）

央广网记者：请问青海省教育系统采取哪些举措，推动青海省高等教育服务青海经济社会发展？

青海省教育厅党组书记、厅长申红兴：一是培养支撑青海发展的人才力量。围绕打造生态文明高地和产业“四地”建设，加强急需紧缺人才培养，大力培养生态环境保护、盐湖化工、清洁能源、生态旅游、现代农牧业、碳达峰碳中和等领域的急需人才，深化新工科、新医科、新农科、新文科建设，组建创新人才学科交叉实验班，努力形成“学科链—人才链—创新链—产业链”贯通的高素质应用型人才培养体系。

正在做实验的中学生（央广网记者 贾海元 制图）

二是打造具有青海特色的专业体系。对接打造生态文明高地，重点建设生态学、环境科学、大气科学等专业。对接打造世界级盐湖产业基地，提升高原盐湖资源学科群和材料科学、化学工程、应用化学等专业建设水平。对接打造国家清洁能源产业高地，加快建设能源开发学科群和新能源、储能科学、能源与动力工程等专业。对接打造国际生态旅游目的地，升级改造旅游管理、艺术、体育等学科专业。对接打造绿色有机农畜产品输出地，强化高原农牧业学科群和农学、动物科学、草业科学等专业建设。

三江源生态与高原农牧业国家重点实验室（央广网记者 贾海元 制图）

三是强化高校科研攻关的综合实力。支持高校建设三江源生态与高原农牧业国家重点实验室、青藏高原种质资源研究与利用实验室，盐湖化工、生态农牧大型系列研究设施平台，现代盐湖产业学院等科研创新平台，承担重大科技攻关任务，促进科技成果转化，积极解决制约主导产业发展的重点实用技术，主动服务国家重大战略和区域经济社会发展。

记者：贾海元 汪晓青