“教，然后知困；学，然后知不足也。”对于教师而言，更是需要与时俱进，时时刻刻保持一颗学习之心。为了加强教师之间的交流和学习，促进教师专业化成长，取长补短，共同提升，近段时间，西平县柏亭朱洪小学开展了校内听评课活动。

课堂教学中，各科执教教师精心设计，课堂环节紧凑，设计合理，过渡自然，引导有方；或教学方法灵活，操练形式多样，游戏趣味性强；课件生动，示范到位，情感渗透润物无声……可谓八仙过海，各显神通。每位老师和学生思维火花碰撞，氛围和谐，课堂教学取得良好效果。

“学而不思则罔，思而不学则殆”，反思是进步的动力，每一节教学活动后，老师们都积极评课，及时和授课老师交流、探讨，不仅给予授课老师高度的评价，同时也提出切实可行的改进意见，让所有参与的老师们受益匪浅。

此次听评课活动的开展，既为该校教师搭建了一个挖掘潜能、展示风采的机会，也更新了教师的教育教学理念，改进了教学方法，促进了教师的专业发展，相信丰富、多元、实用、扎实的教研活动，一定会为每位老师探寻到各自的“新生长点”，向教研更深处漫溯。（冯占华 李娜）