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“鱼类学是由形态学、分类学和生态学组成。鱼类分类的传统方法主要采用鱼类形态法，是分类的基础。上课的时候，我会画出鱼的分类特征，也希望学生能按照我画的来‘依瓢’画一个，做好笔记，有益于掌握鱼类学知识。”2月24日，在上海海洋大学教学楼，水产与生命学院教授钟俊生正在授课。

钟俊生表示，此前，这门课在线上教学时无法一一看到学生画的情况，而自己要求掌握的特征，又恰好是这门课的“关键”点。新学期回归校园后，钟俊生在教室里一口气“画”满了整面黑板。学生跟画时，钟俊生走下讲台，一一查看了笔记是否准确。“你这个鱼鳍画的位置还不太对，比较靠后了，按照鱼类分类地位的高低，它应该更往前，你课后可以到鱼类标本馆再看看。”他指了指学生画的图说道。

钟俊生正在授课（央广网发 受访者供图）

据介绍，上海海洋大学鱼类标本馆由著名鱼类学家朱元鼎于1952年创建，目前拥有标本2500多种，是国内品种最多、最齐的鱼类标本馆之一。馆内还珍藏着一卷海大人的“宝贝”——在一张张泛黄的图纸上，一条条鱼栩栩如生、呼之欲出。

“老一辈的鱼类学家们的科研条件有限，大多采用绘画的方式进行记录，记录特征时求全求真，测量长度、计算比例，鳞片数、鳍条数和体侧斑纹要一一对应，而且弥补了相机记录不到的一些特征。”钟俊生介绍道。这批无价瑰宝不仅体现了精湛的绘画技艺，更体现出鱼类学家们严谨的科学态度。

绘鱼图、制标本、学解剖……在线下课堂“师傅领进门”的满满仪式感之下，2022级学生也将完成鱼类学科研的启蒙。

张晓雯是上海海洋大学水产与生命学院2021级海洋生物专业的学生，她表示：“上学期老师教我们解剖的时候，我没法实操，自己去菜市场买了条鲫鱼，回来用剪刀和镊子当成解剖工具。这学期能跟着钟老师现场画，学解剖，还能时不时去鱼类标本馆逛逛，太期待啦！”

学生的课程笔记（央广网发 受访者供图）

据上海海洋大学教务处处长曹守启介绍，学校已有序完成了线上线下教学工作的衔接，整个校园全面恢复线下上课，各项教学工作有条不紊、有序开展。本学期计划课程约2500门次，其中本科必修课程1600多门次，共涉及870多名任课教师。学生选课、学籍注册、转专业、专业补缓考、英语四六级加考等工作都在逐步有序进行中。学校还利用新生入学教育、主题班会等，组织开展主题明确、内容丰富、形式多样的思想教育和文化活动，同时关注学生心理健康，帮助学生尽快回归校园。