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“鱼类学是由形态学、分类学和生态学组成。鱼类分类的传统方法主要采用鱼类形态法,是分类的基础。上课的时候,我会画出鱼的分类特征,也希望学生能按照我画的来‘依瓢’画一个,做好笔记,有益于掌握鱼类学知识。”2月24日,在上海海洋大学教学楼,水产与生命学院教授钟俊生正在授课。

钟俊生表示,此前,这门课在线上教学时无法一一看到学生画的情况,而自己要求掌握的特征,又恰好是这门课的“关键”点。新学期回归校园后,钟俊生在教室里一口气“画”满了整面黑板。学生跟画时,钟俊生走下讲台,一一查看了笔记是否准确。“你这个鱼鳍画的位置还不太对,比较靠后了,按照鱼类分类地位的高低,它应该更往前,你课后可以到鱼类标本馆再看看。”他指了指学生画的图说道。

钟俊生正在授课(央广网发 受访者供图)

据介绍,上海海洋大学鱼类标本馆由著名鱼类学家朱元鼎于1952年创建,目前拥有标本2500多种,是国内品种最多、最齐的鱼类标本馆之一。馆内还珍藏着一卷海大人的“宝贝”——在一张张泛黄的图纸上,一条条鱼栩栩如生、呼之欲出。

“老一辈的鱼类学家们的科研条件有限,大多采用绘画的方式进行记录,记录特征时求全求真,测量长度、计算比例,鳞片数、鳍条数和体侧斑纹要一一对应,而且弥补了相机记录不到的一些特征。”钟俊生介绍道。这批无价瑰宝不仅体现了精湛的绘画技艺,更体现出鱼类学家们严谨的科学态度。

绘鱼图、制标本、学解剖……在线下课堂“师傅领进门”的满满仪式感之下,2022级学生也将完成鱼类学科研的启蒙。

张晓雯是上海海洋大学水产与生命学院2021级海洋生物专业的学生,她表示:“上学期老师教我们解剖的时候,我没法实操,自己去菜市场买了条鲫鱼,回来用剪刀和镊子当成解剖工具。这学期能跟着钟老师现场画,学解剖,还能时不时去鱼类标本馆逛逛,太期待啦!”

学生的课程笔记(央广网发 受访者供图)

据上海海洋大学教务处处长曹守启介绍,学校已有序完成了线上线下教学工作的衔接,整个校园全面恢复线下上课,各项教学工作有条不紊、有序开展。本学期计划课程约2500门次,其中本科必修课程1600多门次,共涉及870多名任课教师。学生选课、学籍注册、转专业、专业补缓考、英语四六级加考等工作都在逐步有序进行中。学校还利用新生入学教育、主题班会等,组织开展主题明确、内容丰富、形式多样的思想教育和文化活动,同时关注学生心理健康,帮助学生尽快回归校园。

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