2022央广网MBA教育年度峰会以“管理就是生产力”为主题,将邀请国内外各优秀商科院校代表、行业领军人物、企业大咖等,分享优质商科教育观点,探讨新时代MBA教育发展道路,展示优秀教育院校和个人,探讨未来商科教育发展,交流成功教育经验,坚持用尊重事实的态度和面向未来的眼光致力于推动商科教育行业的良性发展,现面向全社会征集MBA教育品牌。
本期介绍的MBA教育品牌是中央财经大学MBA。
(资料图片仅供参考)
(学校供图,央广网发)
一、专业概况
中央财经大学MBA项目致力于培养具备全球视野和创新能力,拥有金融财务优势,积极承担社会责任的领导者。中央财经大学MBA是国内最具竞争力和影响力的MBA项目之一,依托学校良好的社会声誉和品牌价值,整合全校优质资源,注重发挥财经学科特色和师资优势,取得了丰硕的办学成果和广泛的社会认可。2011年,通过AMBA认证,成为北京地区首家AMBA认证会员;2014年,通过AMBA再认证;2017年,通过CAMEA认证,认证有效期5年,成为并列第15位国内通过认证的高校;2019年,无条件通过AMBA第三轮认证,认证有效期5年;2020年,通过AACSB认证,认证有效期5年。
(学校供图,央广网发)
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二、课程体系(含实践教学)
中央财经大学MBA项目为实现使命和培养目标,努力提升学生的专业素质、综合素质和职业化素质,根据自主开发的MBA能力素质模型,提出MBA知识能力框架并设计相应的课程体系,并形成一套科学合理的模块化课程体系,包括预读模块、导学模块、核心模块、方向选修模块、公共选修模块、海外模块、整合实践模块等七大模块。“预读模块”帮助MBA学生进入专业课程学习之前掌握必要的基础知识;“导学模块”强化MBA学生团队合作意识,培养管理分析和管理沟通能力;“核心模块”教授管理学和经济学核心知识和技能,帮助学生胜任管理领域的相关工作;“方向选修模块”通过提供金融管理、会计与财务管理、企业管理、金融与大数据营销、产教融合、国际工商管理等专业方向的选修课,突出培养MBA学生不同管理领域的专业知识和专业技能,强化专业职业能力;“公共选修模块”完善MBA学生知识结构,提高文化素质,拓宽知识面;“海外模块”拓展MBA学生国际化视野;“整合实践模块”引导MBA学生将所学知识和技能加以整合,并予以综合运用,包括整合实践课程、论坛、实习、行业分析报告等。
(学校供图,央广网发)
三、双师型导师队伍建设情况
“专兼职相结合”的教师聘任体制是中央财经大学MBA教育师资安排的一大特色。中央财经大学MBA项目从校内相关学院遴选优秀教师担任MBA教师和论文导师,并且引入校外优秀师资,构建了一个专兼职结合的三层师资结构。第一层核心层由核心课任课教师组成,这些教师不仅教学效果良好,而且必须具有丰富的实践经验和良好的研究能力,能够结合自己的学科特长,开发系统的课程和企业、行业案例。MBA核心课程或特色课程由核心层教师承担。第二层中坚层在校内各院系的全职教师中遴选,主要承担选修课的教学,这些教师富有管理经验、教学效果良好。核心层和中坚层的教师,除学术研究、教学外,还对MBA学生选课、社会实践、论文开题、答辩等进行全面的、全过程的指导,确保MBA培养质量。第三层是外聘层,即外聘专家,学校还聘请造诣深厚的国内外专家学者、商界精英参与教学和培养。
四、实践基地建设情况
学院积极与企业建立深层次、全方位的战略合作伙伴关系,不断拓展合作的深度和广度,共同探索人才培养新模式,实现学校与企业双方的优势资源互补和共赢,促进学校和企业的共同发展。近年来,先后与中国国际期货、东兴证券、北京中小企业信用再担保公司、奥北科技园等10余家企业开展实践基地建设合作。
五、国际交流情况
为确保MBA教育项目的多样性和可持续性,学院一直努力探索中国学生对外国际交流的不同渠道和方式,发展多种形式的国际交流与合作项目。2015年来,同美国霍华德大学商学院、南非比勒陀利亚大学戈登商学院合作建立GTMBA项目,采用三方学生组队开展企业咨询实践的形式,锻炼学生的国际视野和综合能力。此外,鼓励并引导同学参加海外暑期课程联合培养项目、研究生骨干项目、管理咨询合作课程项目等形式多样的国际交流活动,前往各大知名院校进行学习和交流。
六、学院层面奖助体系
商学院建立了非常全面的奖助体系,全日制MBA学生可以申请国家奖学金、全日制非定向MBA学生可以申请学业奖学金;所有MBA学生可以申请覆盖院级、校级、市级的系列荣誉,包括北京市优秀毕业生,校优秀毕业研究生、校级三好学生、校级优秀学生干部,院级优秀学生、优秀学生干部、社会活动奖等。
七、毕业生就业去向介绍
定向就业的硕士研究生按照定向协议就业,非定向就业的硕士研究生按学校推荐、本人与用人单位双向选择的办法就业。
近五年的毕业生去向突出反映了中央财经大学的MBA办学特色。在行业分布上,主要流向金融业,包括商业银行、投资银行、证券业、保险、基金、期货等其他投资服务业。在工作职能分布上,从事财务、投资管理等财经类工作职能占比较高。并且,通过MBA的培养教育,毕业生在工作职位上大部分有所提升,从事中高层管理岗位者比重增大。
(学校供图,央广网发)
八、联系方式
MBA教育中心主页:http://mba.cufe.edu.cn/index.htm
MBA教育中心招生电子信箱:mbazs@cufe.edu.cn