(资料图片)

河北新闻网讯（记者崔丛丛）日前，省教育厅等九部门印发《河北省“十四五”学前教育发展提升行动计划》，从优化布局扩大普惠优质资源、完善经费保障机制、加强幼儿园日常管理、加强教师队伍建设、注重内涵发展等方面发力，到2025年，实现全省学前三年毛入园率达到92%以上，普惠性幼儿园覆盖率达到85%以上，公办幼儿园在园幼儿占比达到55%以上，覆盖城乡、布局合理、公益普惠的学前教育公共服务体系进一步健全。

针对普惠性资源存在的区域性、结构性矛盾，河北省将持续优化普惠性幼儿园布局，多渠道扩大普惠性资源供给，改善办园条件。发展以公办幼儿园为主的农村学前教育，完善县乡村三级学前教育公共服务网络。积极支持机关、街道、村集体举办公办性质幼儿园，发展普惠性民办幼儿园。

完善经费保障机制。省级财政每年按照生均标准30%的比例对各县（市、区）进行奖补，保障普惠性学前教育有质量可持续发展。鼓励农村地区公办幼儿园开展“一日整托”，为幼儿提供午餐、午休服务。健全学前教育资助制度，保障家庭经济困难儿童接受普惠性学前教育。

加强幼儿园日常管理。建立幼儿园信息备案及公示制度，定期向社会公布。加强非营利性民办幼儿园财务监管，严禁举办者通过任何方式取得办学收益、分配或转移办学结余。落实和完善年检制度，重点督查不规范办园行为。统筹做好3至6岁学龄前儿童的校外培训治理工作，不再审批新的面向学龄前儿童校外培训机构。

加强教师队伍管理。对出现虐童、体罚及变相体罚等严重师德失范行为的幼儿园，年检实行一票否决，对涉事教职工、管理者和举办者依法追究法律责任。同时建立严重师德失范人员黑名单，探索建立严重师德失范人员教育全行业禁入制度。实施幼儿园教师培养层次提升计划，到“十四五”末，幼儿园教师专科以上学历达到87%。各类幼儿园教职工依法全员纳入社会保障体系，依法依规足额足项为教职工缴纳社会保险和住房公积金。完善幼儿园教师职称评聘标准，畅通职称评聘通道，提高高级职称比例。

注重内涵发展。严禁幼儿园提前教授小学教育内容。结合河北省实际，2022年底前出台《河北省幼儿园等级评定标准（试行）》，将各类幼儿园全部纳入质量评估范围，促进幼儿园保教质量提升。健全各级学前教育教研机构，充实教研队伍，2025年底前，各市县要配备学前教育专职教研员，每个乡（镇）要确定专职或兼职教研员。