2023年暑期，追光动画《长安三万里》备受观众热捧，已经斩获超15亿票房。作为《长安三万里》 知识推荐官，希望学联合影片主创面向希望学师生、家长们展开了“大唐群星闪耀，今朝看我少年”专场观影 ，并发挥优质教育资源的优势，围绕影片中的诗人、诗歌、文物展开系列知识讲解，引导孩子在观影之余，借诗词背后的诗人鲜活形象与跌宕起伏的人生经历，读懂诗词背后的诗人生平与情志，激发学习兴趣，提升人文素养，感受中华诗文传世的博大精深，与中华文化的源远流长。

引人入胜，好电影点燃学习兴趣

中国有彪炳辉煌的诗词历史，此次希望学以“知识推荐官”身份与电影《长安三万里》展开合作，许多语文老师表示如遇知音，这种以诗人和诗词为主题的文化系列动画电影，或许能成为点燃青少年诗词热情的新方向。对希望学来说，“知识推荐官”不仅是一次品牌合作身份，更是一种文化传承的责任——与追光动画一起以优质的内容，引导孩子们爱上中国诗词，进而爱上中华优秀传统文化，当好中华文化的传承人。

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知人论世，观影场就是诗词课堂

曾有专家感慨，随着自媒体、影视剧和网络游戏对诗人的不断解构，一部分青少年对诗人的了解和诗词的学习上往往无法做到“解其真义”。

希望学专场观影现场，影片精美的画面，考究的细节，以及充满浪漫想象的诗词表达形式和鲜明的诗人性格、人生际遇，均引发了师生与家长们不同程度的感慨。许多孩子观影结束难掩激动，“杜甫的诗我们刚刚才考过，在屏幕上看到就感觉格外亲切”、“片尾写长安的诗特别震撼，原来那么多的诗人对长安寄托有这么深的情感”。

希望学语文老师在观影后分享，作为诗词大国，前辈们早已把诗文传承总结了学习要义，即“知人论世，批文入情”。对语文学习来说，背诵记忆固然重要，要真正了解诗词真义，则需要深入作者的身世经历、时代背景，要通晓作者的创作背景、溯源其创作情态，才能透过“刻板”的文字，与“活”的诗人交流与共鸣，了解与学习。

没有了解高适在边塞沙场浴血奋战九死一生，怎么能读懂《燕歌行》中“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞”里的悲愤?没有看见李龟年和“诗圣”杜甫在岐王府中的交集，又如何能理解多年后杜甫写下“岐王府中寻常见”和“落花时节又逢君”中的欣喜?

同样，一些老师表示，当孩子们越是觉得岐王府中的小杜甫天真可爱，就越是能理解安史之乱前后，杜甫在颠沛流离中写下“国破山河在，城春草木深”的沉痛，并对他日后沉郁顿挫的风格与以诗写史的情怀有更深的理解。

文博联动，博物馆连线直播传承中华文化

就在今年的世界博物馆日，希望学联合中国博物馆协会共同启动“文物里的中国”系列活动，其中陕西历史博物馆也正好是此次《长安三万里》的重要取材地。在希望学与陕西历史博物馆直播中，来自希望学的小学语文教师张驰和陕历博的金牌讲解员一起，在众多文物中联动电影《长安三万里》，为孩子们讲解了电影中出现的三个文物知识点：鸳鸯莲瓣纹金碗、象舞、女子头饰。观影过程也成为许多孩子的“寻宝”现场——孩子们真切地感受到，原来今天在玻璃柜中展示的价值连城的文物馆藏，也曾是两千年前某个人的生活日常。

影片上映后，《人民日报》曾点评其“影片中的诗人们和他们创作的流传千古的诗篇，钩沉出绵延千年的中华文明的独特魅力。不仅是一部电影，也不仅是一堂文史课，更是一记来自历史深处的回响，与前年后的我们心灵交汇。”

一些孩子在观影后也敏锐地发现，随着电影里的一些场景展开，诸如 “烟花三月下扬州”， “李白斗酒诗百篇”等诗词描绘就会自动浮现在脑海中，他们兴奋的感慨道：“我的诗词基因被激活了!“诗词的学习价值即在此处：赋予万物以诗意，与古往今来的灵魂相应和。希望学小学语文教师苑凯甚至诗兴大发，以电影主创们的名字为线索，现场做了一首“藏头诗”，引发现场阵阵喝彩。

诗词是中华民族宝贵的精神财富，青少年是文化传承的中坚力量。此次希望学与电影《长安三万里》的合作，是教育领域与文化产业深度联动的成功证明。希望学强调，教育是中华文化传承的最前沿力量，有责任和义务整合社会优质文化产业资源，共同推动青少年主动走近、爱上中国传统文化。未来，希望学将继续发挥教育实践优势，帮助更多文化领域内的优秀成果，在青少年传统文化教育课堂盛开知识之花。