徐秉坤，汉族。1948年3月生、吉林省长春市人，吉林省书法家协会会员，荣誉博士学位，中共党员，国家级著名书法家，世界名人。中华人民共和国北京润格艺术品鉴定中心首席评估鉴定顾问，CCTV首批高级智库专家教授.世界文艺家联合会理事.比利时皇家艺术院终身院士、荣誉教授.中国国家书画院名誉院长、中国艺术博士，中国艺术家润格网副主席，中国民族艺术研究院常务副院长等职务。
其书法诸体皆能，作品多次荣获国家、国际、世界金奖以上最高奖项。(以下从简)
2016年6月荣获第二届世界文化奖金奖，被授予“世界艺圣”荣誉称号。2017 年 10月被中国书画黄页网，香港特别行政区书画院、中国文化艺术节组委会评选为纪念香港回归20周年“十大国宝级艺术家”。
2017年10月与王羲之、毕加索等入编出版八人合集世界文化史最重要著作《世界艺术大师》，被授予“世界艺术大师”荣誉称号。同月被授予十九大文艺代表荣誉称号。
2017年11月被授予“国际德艺双馨艺术家”荣誉称号，2018年荣获“中国艺术华表奖金奖”荣誉称号. 2018年5月被授予“世界艺术巨匠”荣誉称号。
2018 年8月荣获中国国家书画网，中国当代收藏家协会“中国艺术品收藏最具投资奖”，并授予“中国一线书法家”荣誉称号。
2019年3月荣获第三届世界文化奖金奖，被授予“世界艺术泰斗”荣誉称号同月授予“共和国功勋文艺家”荣誉称号。5月授予“国家功勋艺术家”荣誉称号。6月被授予“国魂国艺大家”荣誉称号。
2019年10月被授予“中华国礼艺术大师”荣誉称号以及“中美俄国礼艺术大师”荣誉称号。
2019 年 12 月被加拿大财经1号电视台专访报道:“走向世界的艺术家--徐秉坤”2020年入编出版《中华人民共和国年鉴》个人书法艺术成就被载入史册中。
2021年传记被编入大型国际交流系列《世界名人录》荣获“世界名人”荣誉称号。2021 年4月与焦裕禄、孔繁森、莫言等被授予“共和国一级英模”荣誉称号。5月被授予“中国国粹艺术名家”荣誉称号
2021年8月被CCTV中央电视台特邀，入编出版《2021中国艺术榜样年鉴》艺术成就永载史册。同月授予“中国当代最具投资收藏价值的艺术家”荣誉称号。
2021年9月荣获CCTV中央电视台中国艺术榜样人物金质奖牌。
2022年2月与启功先生一起荣获“中国艺圣”荣誉称号。同月又被授子“中国非遗领军人物”荣誉称号。2022年5月被CCTV中央电视台授予“大国大家杰出艺术家优选人才”荣誉称号，2022年6月被CCTV文化强国栏目组聘请为教授级高工，首批文化强国高级智库专家。
徐秉坤老师受邀接受采访详情
主持人：观众朋友们大家好，欢迎收看本期的文化强国系列节目。我是主持人郭富莹。文化是一个国家，一个民族的灵魂，也是人类得以栖息的精神家园。中国文化博大精深，源远流长，植根于深厚的历史文化土壤当中。每一位文艺工作者都是中国文化百花园中辛勤的园丁，辛勤的耕耘者。今天我们有幸请到了徐秉坤，徐老师你好。
徐老师：主持人你好。
主持人：先请我们的徐老师和我们大家做一个自我介绍。
徐老师：我徐秉坤你们都介绍了，我就不说了。
主持人：好，我们了解到了徐老师是写书法的。那我们想知道您是一个什么样的机会呢？然后您开始喜欢和热爱我们的书法。
徐老师：主持人你好，这个问题这个机缘我自己都感到挺奇妙，挺莫名，是一种莫名的力量。至于这个问题，我身边有很多朋友也曾经问起过我。从我拿起毛笔那刻起，我就被书法的魔力不断的吸引，至今没有停下来。
主持人：我们的这种对于书法的热爱，就是一种莫名其妙的力量，一直支撑着我们才能够走到今天一直在书写，那我想请问我们的徐老师，您主要是写哪方面呢？就是什么字体呢？
徐老师：我写草书，金文，甲骨文，小篆还有隶书。
主持人：涉及的方向很广泛很广泛，有几种。好的，您看我们在书法的这个过程当中，我们肯定都会有一位启蒙老师。您简单的给我们介绍一下您的启蒙老师是哪一位呢？就是他在您的生活当中，在您的这个书法的学习和创作过程当中，带给您怎样的影响呢？
徐老师：我很喜欢晨练散步。就去家附近的文化广场。和同行的朋友进行书法文化的交流，也是受家传的文化影响。悟性方面的因素对书法的执着，特别是由于受到国际艺术名家于显众老师的言传身教，对我的书法起到了很大的作用。
主持人：我们在这个平常当中，晨练跑步的时候，认识了一位老师。然后这位老师就觉得您这个创作的挺好的，然后一步步的把您引上我们的这个书法的创作道路。对那你想这位老师，他不仅仅是在书法当中提供给您一些专业的知识，也更加是您这个生活当中的一个引导者、鼓励者和支持者。
徐老师：对，
主持人：那他在您生活当中都会带给您什么样的影响呢？或者是你们俩之间有没有一些非常记忆深刻的事情呢？和我们分享一下。
徐老师：我们就是说从探讨书法这个角度来出发，都是探讨书法这个方面的问题。一直到现在已经有几年了，一直在联系，就现在还在联系。
主持人：然后我还有一个问题想问一下，你看每个人对于书法的他的这个创作，肯定会融入一下自己的一些风格特征在里面。那您的风格有没有去继承这位老师他的风格的优点呢？
徐老师：这个事是这样，这么说，采长补短，
主持人：就是取长补短。
徐老师：对。
主持人：是不是这样？你们不仅仅是坚持自己的这种风格的特点，就是我可以去借鉴你的，你也可以借鉴我的。这样的话你们是共同的去成长的。对，好的，其实这位老师他不仅仅是您的老师，他也是成为了您在书法的写作当中的一种志同道合的朋友了。
徐老师：对，
主持人：从灵性上来说，每个人都是与生俱来的天赋和才华。就比如说像您刚才说的，我拿起笔就会有一种这种神奇的力量，这就是属于你与生俱来的天赋和才华。您觉得在这个创作的道路上，您的天赋和才华和您的努力相比的话，两者哪个站的分量更重一些呢？
徐老师：这我是这么认为的。你努力是一方面，但是这个悟性我感觉是占重要的位置。因为悟性来讲就是不一定说你费多大的力气就能干啥，能做好，不是那样，相当于说就比如说咱们爱迪生，咱们都知道爱迪生，他说过的一句话，天才是由99%的汗水加上1%的灵感组成的。那我们在想想要这个成功和努力，99%的努力的汗水是必不可少的。当然如果缺失了那1%的灵感和悟性。天赋和才华其实也很难能够成功了，对吧？
主持人：好，你想我们这占比比较多的99%的汗水当中，您平常生活当中都是做了哪些努力呢？才能够促成我们现在有这样的一个成就。
徐老师：我是啥呢？我这么说，起步比较晚，就是在退休以后。对书法就是很感兴趣儿。我退休以后，这纯粹是啥呢？兴趣儿。这方面。学习就是主要是啥？我看书法大字典。再就是碑贴什么的这个方面儿。
主持人：我想请问您今年多大了？
徐老师：75了，
主持人：75岁了，那就退休的话差不多15年了。您看我们在退休以后的这个年纪，随着年纪的不断增长，可能是身体状态方面没有年轻的时候那么的好，对吧？那你看我们如果是一天的话，长时间进行写作的话，就是进行这个书法的创作的话，您有没有产生过一些身体不舒服的状态呢？
徐老师：还可以，身体的状况还可以。我们的这个书法，它具有修身养性的一个特点。对，不仅仅是能够带给我们一些美的感受，更加的是能够补足我们这个灵魂上的一些空缺，让我们灵魂更加丰富。
主持人：对，好，您在这个艺术的创作过程当中，我们不仅仅是创作，我们更是要把这种创作的创作的精神和方法传递给其他人。那你有没有去辅导一下自己的孩子去写这方这个书法呢？
徐老师：我不勉强的让谁去做什么，不勉强。但是这么说，孩子，她受我的影响，她悟性非常高。她写的那个东西，就像说我记得很清楚是啥呢，人民解放军占领南京是毛主席写的.她仿的，那太像了。我到现在我好像我都仿不了，而且她不学，她也不学，她也不练，还拿起笔就写，这是真有的。
主持人：我都感到她是真有天赋。有天赋的话，就是需要我们去好好的培养一下。其实孩子的天赋也是继承了父母的。它不仅仅是天赋，更是继承了我们父母的这种这种对于艺术的执着热爱坚守。那你看我们在从退休以后到现在，在艺术的这个创作过程当中，有时候我们在创作是一气呵成的。就是中间没有太多的停顿的时间去思考，对吧？那您这个有没有遇到过一些困难呢？
主持人：就比如说我写着写，突然我这个脑子可能停顿了一下，我在想其他事情。
徐老师：这个问题，还没有，基本上就是提笔就写，中间的停顿呢不存在。
主持人：就是一挥而就，胸有成竹的去写哈？
徐老师：对，一挥而就，胸有成竹。就是一气呵成。
主持人：其实如果是保持这样的一个高强度的创作的状态的话，我们肯定是有一些灵感在里面的，对吧？如果脑子当中什么东西都没有的话，可能就是面对一张纸，一支笔的话就写不出来任何的东西。那我想知道我这个灵感是源自于什么呢？
徐老师：灵感这个是平时，比较愿意看那个书法大字典，特多部的，多部书法大字典，因为这个是书法有时还不一样，有的书法字典挺全，有的书法字典没有，多多看书，多看书。特别是书法大字典在这里头你就是研究问题。因为那是同样的一个是多种写法，他都是准确的。那你得知道另外多部碑贴那个融会贯通，取长补短。把学过的东西都铭刻在心里头，这样你熟于手中。做到信手拈来，来意在笔尖。
主持人：我们要从书中汲取知识，把我们所看到的一些字形，一些多种的写法。再结合我们自己的这个实践，取长补短的来进行创作出来。
徐老师：创作出来这必须得准确，精准的，不能说写完了，人家一看那都出笑话，那有特别少说这方面有很大的笑话。这个问题都存在。
主持人：对，你看其实我们每个书法家他在创作的过程当中，他并不是一帆风顺的。就比如像您刚才所说的，可能这个写的不好，出了一个笑话。那您的这个创作当中有没有去遇到过一些瓶颈期或者是困难挫折呢？这个困难挫折。对，哪天我写着写着，我的这个思路中断了，或者是我写的不满意。
徐老师：这个基本不存在，我就那样。如果说我写的有的笔画不够，就这么说，瞅他别扭，那我就作品就不要了。精准是必须的。
主持人：就是有没有这样的可能？我这一笔写错了之后，我稍微给他修饰一下。如果说能够修饰的话，不受影响，那都可以。如果说这个字的笔画，你无法再怎么进行修整，那样的话那就得干啥了，你就得换另外的那个写法。
主持人：对，就是您在平常的创作当中，假如说假如咱们遇到了，这一笔没写好，我想把它修补一下的话，采用什么样的方式能够让它呈现的更加完美。
徐老师：这个就是咱们平常你多方面的注意在你写书法的同时进行不断的调整。有的字形的美观不美观。入眼不入眼，你要掌握住，不能说有的那个字写的很难看，而且还有错误。这样的话你就不能用它，那有的那书法家他自己还不知道，完了出大笑话。
主持人：其实您的这个在书法的创作当中，不仅仅是在创作书法，更是在书写您的人生，对吧？您看您肯定是在人生当中也是坚持这种完美的完美主义的一种精神态度，对吧？我的人生我的人生路就不允许出任何的错误，或者是说我要把我的人生走向更加美好的地步。
徐老师：对，
主持人：好，其实这种精神状态也是激励着我们的后代去值得学习的。
您看就是我们在这种快节奏的生活当中，如何让自己静下心来去投入到我们的书法的创作当中呢？就比如说现在的孩子，你让他写个字，他都很难能够坐下来坚持很久。那您是一种什么样的动力，什么样的心态能够让您一直投入到这里面。和我们大家分享一下。
徐老师：这个。从书法的热爱，坚持走到今天这个初心。必须得坚守，坚持。坚持自己的定力。就是这样享受那个快时代的慢节奏。所以说你能真正的悟透几笔而快乐。第一我们就是要保持自己内心对于书法的热爱的那份纯真的初心。对，对，第二，我们就是要培养自己的定力。
主持人：对，那您说到这个定理的话，怎么样去培养呢？怎么样去修炼呢？有没有什么方法呢？
徐老师：这个就是说你做事你得持之以恒，不能说三心二意，学两天半完就是，遇到困难了就往后退缩，那不行，必须得坚持。只要我们的功夫深，铁杵磨成针，对吧？对对对，我们要想把这么大的铁杵的话，磨成针的话，不仅仅是需要什么呢？我们的坚守初心，我们更需要日复一日、年复一年的在这坚持持之以恒的一个态度去进行。
主持人：对对对，好，那您看我们的这个艺术风格，每个人的艺术风格是不同的。您的风格主要是什么，什么样的一个风格，我们来说一下，是那种豪放的还是婉约的，还是那种灵动的。
徐秉坤：你要说豪放灵动，也贴点边儿，但是我写不好。我想向很多书法家学习，向同行学习。
主持人：那您的风格主要是哪种类型的？
徐老师：我比较喜欢豪放灵动的这种风格。但是必须要求书法体现的程度要准确，也不能说写的净错字，那就没用了。必须得准确、精准无误。对，就是不能够仅仅是为了追求这个风格而丢失了这个字，它的一个美。精准入眼，这个得做到。我写什么草书写啥的。写上了，但是。对，错他自己都不知晓。这就没啥意义了，你得知道，你写的对不对，准不准。
主持人：对对对.其实您看我们在这个进行创作当中，其实也不仅仅是追求这个字的准确与否，对吧？我们在风格的去给他这个塑造的同时，也会注入到我们每一个人的灵感。那我在您在这个创作过程当中，如何将自己内心深处的灵感和字结合在一起呢？比如说我今天非常的开心，我写的字，我怎么样才能展现出我这种心情非常愉悦的状态呢？我今天有些郁闷，我写这个字的时候，怎么样才能让大家看到我这个字的时候，书写这个书法家可能心情不太好。
徐老师：你郁闷的时候，你。你不能写郁闷的字，我是这个样，如果说天气不好。天气如果说特别阴，这样的话，因为心情另样，那不舒服，得找晴天。晴天好天。是我也感到奇怪。
可能有的人，他的创作的人选可来自于我今天心情郁闷一下，我要写书法，然后这个发泄一下。您可能就是觉得我必须得是心情很愉悦的时候，才能把这个作品给他创作的更加完美，对吧？写了之后才能酣畅淋漓的比较尽尽兴去写。我是这样，如果天气不好，特别阴暗。这样的话。写书法，我真就不愿意写，我这个不写，基本上就不写。因为心情另样，他不舒服。
主持人：您看其实我们的这个书法艺术，它也是一门比较杂的艺术，为什么呢？因为它不仅仅需要了解这个书法该怎么写，也需要上知天文，下知地理。对不对？那您在平常的生活当中如何积累自己的这方面的知识呢？
徐老师：这就得是。不断的学习呗，像同行不断的研究探讨。希望向大家学好好的学习，努力把书法做的更好，提升的更快。
主持人：好，
徐老师：这个是必须得做到的。
主持人：您在生活当中有没有读一些书呢？就是比较有借鉴意义的。同时也能够和我们的观众朋友们分享一下这些书。
徐老师：书，我们也能够从这些书中去汲取一些精神的力量。我就看书法大字典，因为这个里头涵盖面很广，它的知识非常丰富，知识丰富对。然后另外啥？你说这个。最重要的是啥呢？我参加过几次国际书画展。参加过，完了重要的是啥呢？发扬宣传。国粹传统文化的美德.是这样，参加每一次的活动。我们不仅仅参加的是活动，也不仅仅是增长了我们的这个经验。更重要的是把我们书法的这种国粹的魅力展现给大家，展现给更多的人，甚至流传到我们的国外。让大家也认识到中国的字是如此的美丽。
徐老师：对，
主持人：最重要的是啥呢？
徐老师：发扬那个国粹传统文化的美德。作为书法。修养的艺术渗透。发扬光大，就是中国书法5000年源远流长，博大精深，传承发展的任重道远。因为这样这对于我来说。就是责无旁贷，不能跟他或者说是你让这个事儿让别人去做，你不做，那真的不好。
主持人 ：中国文化源远流长，博大精深，中国文化上下5000年，每一位我们的书法家都是抒写我们中国历史的书法人。他不仅仅是写字，更重要的是把我们的历史，把我们的未来写的更加辉煌。对好，那您有没有想过，通过您的书法作品，怎么样让您的书法作品展现您自己的这种爱国的豪情。怎么展现？
徐老师：那就是说。一是向大家学习。二是，自己你得有责任感。把祖国的文化给他学的深透。书法文化学的深透，进行了传承。进行传承。因为这，这个是任重道远的，对，任重而道远。传承与创新，才能让我们的生活要有创新。创新也不能乱创，必须得。在您明白书法这个方面，你不明白，书法你创新，你有的时候你整出错误来了。对，特别是草书这方面，你光是创新你不懂草书的符号，你不知道草书符号涵盖的部首，你不知道。写错了，你也不知道.那就没法创新。你创新有的时候出差错，那反倒不好。
主持人：对，必须得在工作方面了解这个准确无误的。必须得这样才能进行创新，才是锦上添花。对，您看其实我们这个生活当中也有很多学习书法的学者，他们可能对于这个书法的研究并不深。您作为一个专业的书法人，来也想请您和我们这个朋友们来说几句，怎么样才能让我们的书法书写的更加完美呢？
徐老师：这个特别是啥呢？书法。在草书这个方面要求至关重要，非常严格。因为那个。学草书要是说你不懂草书的符号，你不懂草书符号涵盖的部首，你没法解读草书的准确程度。你一般的来说都是照抄照访这样的居多。真正的你说让他讲一下这个是啥符号，这个符号包含的部首有多少，分别是哪些？
恐怕很多人都不知道，照抄照仿的居多。是这样，那不行。我很爱研究，这个草书为啥说草书错误的多呢？很多人他写不了。因为啥呢？你必须你这个符号要整精准。他有几个因素，你像要把草书学好，要会。繁体字。要会篆书要会隶书要会楷书。要掌握标准草书的。符号标准、草书符号步骤，它的步骤有就是有哪些，别说都全面了，全面的那老多了。一般的情况你就能把草书解读明白。如果说标准草书的符号。你不再把草书解读清晰的。你说不明白，你讲不了。
主持人：这是这个情况。就是说我们在当代的这个学者当中，我们对于这个书法不仅仅是临摹。我们首先要写这个字，要对这个字进行解读，看看符号，看它的部首究竟是如何构成的，对吧？把它抛开来分析，这样子我们在写这个字的时候才能游刃有余，写的更加好一些。
徐老师：对，
主持人：好，非常感谢我们的徐老师今天带给我们分享这么多的书法写的这些经验。也希望我们的朋友们能够学到这些经验之后，也能够写的更加好，更加完美，更加的把我们这种中国文字的力量坚持到底。文化兴则国兴，文化强则国强。那路虽远，行则将至。事虽难做则必成。感谢大家收看这一期的文化强国系列节目，也感谢我们的徐老师做客我们的文化强国栏目，咱们下期节目再见。
徐老师：好的。
主持人：好的，谢谢徐老师。
徐老师：好，谢谢主持人。
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