随着我国经济实力的不断加强，综合国力的不断提高，推动中文语言走向世界，推动中华文化对外传播，成为我国发展的必然需求。

在推动国际中文教育过程中，信息化建设以及智能平台的应用是必不可少的一环。在理论认识的指导下，整合重构优质资源，研发集成前沿技术，创新教育教学模式，搭建智慧教学平台，建设智慧课程体系，可以极为有效地促进国际中文教育发展，发挥极大作用。

一直以来，中国文化信息协会汉语推广工作委员会坚持以发展国际中文教育事业为使命，从提供教学研究、学习、就业指导出发，制定了一系列举措，重点围绕着考察标准制定、培训体系建设、实用性教辅教材研发、就业招聘平台建设等方向持续发力。

为了了解当前国内的国际中文教育领域的平台建设情况，中国文化信息协会汉语推广工作委员会进行了调查分析。

目前国际中文教育领域平台主要有3类：汉语翻译平台、汉语微课平台、汉语教学辅助元素下载平台。其中汉语翻译平台指汉语与其他语言之间互译；汉语微课平台指研发相关汉语学习课程帮助汉语学习自学者学习汉语；汉语教学辅助元素下载平台指用于汉语教学中涉及到的汉语元素，帮助学习者更好地理解，用户为汉语教师。

反观目前行业内高校、教师考察标准制定市场、培训市场、汉语教学市场等各类角色，细分平台远远不足以支撑他们的具体需求；而且在这其中较为关键的一个环节，帮助国际中文教师互相交流教学经验的平台、帮助用人单位与国际中文教师求职者沟通的招聘平台等目前市场上还是缺失的状态。

针对以上情况，中国文化信息协会汉语推广工作委员会将在缺失的平台领域进行补足。

国际中文教师发展研究网，是中国文化信息协会汉语推广工作委员会业务指导的研发项目，作为宣传党和政府关于汉语文化工作方针路线政策、实现对外汉语学术交流、组织对外汉语培训及人才选拔的官方窗口，提供教研、学习、就业指导于一体的服务，打造国际中文教育领域生态融合平台。在此基础上，工委会还展开了就业招聘平台项目的研发，旨在打造教学研究、学习交流、就业推荐于一体的国际中文教师服务平台。从国际中文教师学习交流方面出发，打通了用人单位与求职者沟通的障碍，让求职者能够与用人单位直接沟通，让国际中文准教师在就业方面效率更高。

据工委会介绍，凡是持有中国文化信息协会汉语推广工作委员会颁发的《国际中文教师培训证书》及由中外语言交流合作中心颁发的CTCSOL《国际中文教师证书》者，均可在此平台完成就业申请。

接下来，工委会将继续协同行业高校、企业、用人单位，整合国际中文教师教学资源，为国际中文教育市场价值链传递增值，也让更多的、有志于从事国际中文教育事业、对传播中国文化有情怀的人士能够学有所成、学有所获，推动建设国际中文教育新局面。

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