为不断提升法院为民服务水平、为民办事实效，增强人民群众的司法获得感、幸福感、安全感，盐山法院围绕“公正与效率”主题，立足审判职能，坚持能动司法，向社会公开承诺司法为民办实事十大清单。
深化诉讼服务功能提升便民水平
(资料图片仅供参考)
全面落实立案登记制，深化一站式诉讼服务建设，全面开展网上立案、网上缴费、网上调解、网上开庭和电子送达等功能，让群众切实感受到“指尖诉讼”的便利。对农民工讨薪、涉农案件、索要抚养费、赡养费、医疗费等群众要求迫切的案件开通绿色通道，优先立案、高效裁判、快速执行，进一步提升司法为民温度。在诉讼服务大厅设立“诉讼服务引导员”，在信访接待窗口设立“案件办理督导员”，在审判区域设立“法庭秩序安全员”，保障诉讼参与人诉讼权利和人身安全。高效推进诉讼服务平台深度应用，推动诉讼档案电子化、诉讼材料信息化、诉讼服务网络化、辅助事务智能化，提供更高效便捷的诉讼服务。
服务优化营商环境增强法治保障
进一步提升涉企业案件审判的质量、效率和效果，为企业在法治化轨道上健康发展保驾护航。增进审判服务延伸，院领导牵头积极到企业开展“大走访 大调研”实践活动。发挥法官包联企业机制优势主动对接包联企业定期为企业公司讲授“合同法”,为员工讲授“劳动法”。人民法院依法能动履职矢志提升法治化营商环境水平，为地区经济高质量发展提供法治化保障。
强化矛盾纠纷化解促进诉源治理
深化“1+2+N”多元解纷联动机制建设，推进“法官工作站”全覆盖，引导当事人通过和解、调解等非诉讼方式化解矛盾纠纷。规范特邀调解，优化司法确认，开展委派、委托调解，促进矛盾纠纷源头化解、多元化解。着力推进“无讼乡村”“无讼社区”创建，倾力书写盐山“枫桥经验”。
持续加大执行力度兑付胜诉权益
开展创建“无执行积案法院”活动，坚决抓好集中清理执行案款专项活动。提升执行规范化建设水平，坚持“文明执行 善意执行”通过高质量的集约化管理有效缩短执行时限，提高执行质量和效率，持续加大对拒不履行的执行力度，对有履行能力而拒不履行法定义务的被执行人，除依法采取拘留等强制措施外，按拒不执行罪移送公安机关立案侦查，并通过广播、电视等媒体进行法制教育宣传。缩短案款发放周期，严格落实“一案一账号”制度，简化审批流程，实现一键发放。
开通“院庭长一键直通”畅通监督渠道
“院庭长一键直通”服务是专门为人民群众提供“一站式直通”服务，平台设置窗口服务、审判、执行、其他问题反映及约见院庭长五大模块服务，通过信息化方式畅通群众表达诉求的渠道，由院庭长“面对面”直接倾听当事人“急难愁盼”的问题，当事人可扫码选择相应选项表达诉求并直达相关院庭长，15日内即可得到反馈，实现群众意见“件件有回应、条条有落实”。
依法适用法律援助彰显司法温度
加强对农民工、残疾人、未成年人等弱势群体的法律援助，主动对接司法局，做好与法律援助中心的沟通联络工作，为有需要的当事人联系提供法律援助。用好关于解决诉讼难的政策、法律，对确有困难的当事人减、缓、免交诉讼费，确保困难当事人能够及时维权。
积极落实司法救助关爱特殊人群
提高国家赔偿和司法救助案件办理质效，不断提高国家赔偿审判和司法救助的法治化、规范化、精细化水平。进一步精简司法救助金的审批、管理和发放流程，通过司法救助帮助贫困家庭，有效化解矛盾纠纷。落实专项救助资金，创新多元化救助方式，加大救助力度，做到“应救尽救”“应救即救”。成立结对帮扶工作小组，建立帮扶台账、日志，定期组织法院党员干警、青年志愿者开展走访慰问活动。
优化信访接待平台提升司法公信
实行院领导和员额法官轮值接访制度，进一步规范窗口接待，提升办事效率；加大院领导包案化解信访积案力度，持续做好信访接待工作，在确保信访渠道畅通的同时坚决贯彻落实“有信必复、有访必接”。成立涉诉涉法信访工作专班，推进涉诉信访化解工作科学化、制度化，及时解决群众信访难问题。加强对信访工作的指导和信访案件的督办。大力推行判后回访制度，引导当事人服判息诉，从源头上控制涉诉信访的产生。定期召开信访形势分析研讨会，找准症结，及时妥善处置。
开展“法润芳华”行动助力法治校园
坚持“教育先行 法治护航”，结合本地区实际，聚焦未成年保护，建立“一人一校”包联机制，组织担任法治副校长的青年干警到中小学校为学生上好“开学第一堂”法治教育课，抓住有利时机开展好校园法治宣传教育。定期组织开展法院“开放日”活动，邀请青少年学生到法院实地参观、旁听庭审、现场模拟开庭等，进一步提高青少年学生“学法、懂法、守法”意识，净化校园文明、提升法治效果。
积极参与社会治理扩大普法效果
积极开展“法官进网格”活动，深度参与基层社会治理，切实为群众排忧纾困。立足创文巩卫及疫情防控工作，组织党员干警到网格区开展安全排查、环境整治、卫生清洁等活动。刚性落实好“谁普法谁负责”要求，积极开展“普法在社区”活动，以宣讲授课、发放普法刊物等方式向网格区居民普及法律知识。（通讯员 宫海军）
