为了更好地贯彻学习《义务教育数学课程标准(2022年版)》的新要求，切实将新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，9月1日，驻马店市第二小学组织全体数学老师进行新课标集中学习。在活动中周莹莹主任带领大家对新课标进行更进一步的解读。

周莹莹依次从课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、学业质量、课程实施等方面对新课标进行解读分享，并鼓励大家对照新课标要求对关键课例做进一步的深入探讨。

2022版新课标是老师教学、学生学习、教学评价等教育行为的指南针。同时，新课标也指出课程教材要立足核心素养，坚持立德树人，发挥培根铸魂、启智增慧的作用。在新课标的前言、课程性质、课程理念中，特别强调了“核心素养”的理念，这是在课程标准中首次提出核心素养”要求，也标志着我国基础教育全面进入“核心素养导向的新时代。

通过学习让他们认识到学生核心素养是从以下三“会”来体现的，会用数学的眼光察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界。

“工欲善其事，必先利其器”新课标明确新方向，同时给教学活动提出了新要求，数学老师们认真聆听，细心做笔记。本次活动为老师们进一步理解新课标、实施新教学赋能。相信在以后的活动中将会有更多的思维碰撞，激起更多数学教学智慧的火花，为落实新课标理念添砖加瓦。

总之，在今后的教学中，他们将以新课标理念为指引，让孩子从“被动”走向“主动”，从“成才”走向“成人”，坚持立德树人理念，让“核心素养”真正育人育心、落地生根。（晨曦 高佳梦）